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数字金融素养对消费不平等的影响——基于2021年CHFS-SCAU调查数据的实证检验

2024-06-04分类号:F832;F49;F126.1

【作者】展凯   吴金迅   刘倩   米运生
【部门】广东外语外贸大学金融学院  金融开放与资产管理研究中心  华南财富管理研究中心  华南农业大学经济管理学院  
【摘要】本文使用2021年华南农业大学和西南财经大学共同开发的“普惠金融与三农研究”调研数据以及西南财经大学搜集的中国家庭金融调查数据,在对居民数字金融素养进行定量测度的基础上,实证检验数字金融素养对居民消费不平等的影响效应。研究结果表明:提升居民数字金融素养有助于缩小消费不平等,减缓收入不平等、缓解流动性约束、优化家庭资产配置、地位寻求是数字金融素养降低消费不平等的重要作用渠道;数字金融素养对改善低学历、中老龄人群和低收入、低资产、乡村地区家庭消费不平等状况的作用效果更大;数字金融素养不仅可以缩小消费机会的不平等,还能缓解消费能力的不平等。在数字化发展浪潮中,为更好地推进实现共同富裕、助力高质量发展,应当在持续推动数字金融发展的同时,更加注重完善数字金融素养教育体系,强化对弱势群体的精准帮扶,减少因“数字鸿沟”而产生的“金融排斥”。
【关键词】共同富裕  数字金融  金融素养  普惠金融  数字鸿沟
【基金】国家社会科学基金青年项目《数字金融对居民消费不平等的影响评估与机理研究》(项目编号:21CJY045)
【所属期刊栏目】南方金融
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