【摘要】数字化与智能化背景之下关注学术平台智慧阅读功能的用户需求，以期为构建满足用户阅读全过程多需求的“一站式”智慧阅读平台提供参考。文章聚焦于全过程视角，利用半结构式深度访谈获取学术用户访谈文本数据，使用NVivo12质性分析工具进行数据分析；采用问卷法收集评分表数据，通过均值计算统计阅读过程不同阶段用户对学术平台智慧阅读功能的需求程度。用户对学术平台智慧阅读功能的需求主要表现为优质学术资源需求、阅读认知策略提供与接受指导需求、交互功能需求，且在阅读需求认知、阅读寻求、阅读理解及应用、阅读交流与阅读问题应对阶段对功能的需求表现出差异性。在此基础上，构建全过程视角下学术平台智慧阅读功能的用户需求模型。