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知识交流生态视角下的用户跨平台知识交流行为偏好研究

2024-02-26分类号:G252

【作者】严炜炜   王清烨   张敏
【部门】武汉大学信息管理学院  武汉大学电子商务研究与发展中心  
【摘要】[目的/意义]从知识交流生态视角出发,探究基于视频资源的用户跨平台知识交流行为偏好规律,为用户利用多平台开展交互、实现高价值知识交流提供有效指导。[方法/过程]通过对齐在B站和微博上进行跨平台知识交流的用户,并获取其在两个平台发布的全量视频内容7215条和同质化视频的330367条评论文本,基于知识生态系统框架,分别针对知识生产者和知识分解者进行内容发布和评论互动等跨平台知识交流偏好的探究。[结果/结论]知识生产者会在不同平台规律性地发布同质化视频以获得知识消费者更好的互动反馈,且根据平台定位和平台功能差异进行标题差异化展示;跨平台知识交流中,知识分解者的评论互动偏好与平台特性相关。[局限]仅选择B站和微博中高影响力知识生产者群体进行研究,后续研究中可对更为多元的知识交流平台以及更丰富的大众知识生产者行为规律进行拓展分析。
【关键词】跨平台  知识交流  知识生态系统  互动偏好
【基金】国家自然科学基金面上项目“情境意识驱动的跨平台知识交流行为及其价值共创研究”(项目编号:72374159);; 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“多元社区情境下用户知识交流价值识别与共创研究”(项目编号:2042023kf0173)的成果
【所属期刊栏目】情报理论与实践
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