【摘要】<正>大学生思政教育起源于现实生活世界，现实生活是推动大学生思政教育创新发展的作用点。倘若游离于生活世界，学生对现实生活的了解不充分，只会让思政教育出现“假、大、空”的育人效应，既不利于学生健康成长，也与社会发展现实需求不相适应。因此，大学生思政教育亟须回归生活世界，解决学生实际问题，增强学生心理认同，并使其由心理认同逐渐上升至思想、价值认同，从而发挥应有的教育作用，提升大学生思政教育实效性。由李清薇著、中国社会科学出版社出版的《大学生思想政治教育对生活世界的回归》一书逻辑清晰、内容翔实，围绕大学生思政教育回归生活世界的重要性、可能性及实现路径进行了深入探究，为笔者的研究提供了可靠且专业的指导。