【摘要】民族地区小学生学习国家通用语言文字的突破口之一是汉字学习。汉字字源学习法能使小学生了解汉字及其背后的文化，深刻理解中华文明渊源，提升中华民族共同体意识。目前，西南民族地区小学生汉字学习存在汉字教学水平高低不一、教学内容与方法缺乏创新、师资不足且素质参差不齐等问题。运用“互联网+”方式开发字源学习平台，探索适合西南民族地区的汉字字源学习理论，建构相对应的汉字字源学习模式，让学生更有效地进行汉字字源学习，在学习过程中铸牢中华民族共同体意识，增强中华文化认同。