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教育“内卷化”与家庭消费行为

2023-12-20分类号:F126.1;G521

【作者】丁增才   贺学强
【部门】伦敦国王学院艺术与人文学院  中国人民大学国际学院  
【摘要】文章基于2010—2018年中国家庭追踪调查的研究样本,采用熵值法和变异系数法测度各省的教育“内卷化”程度,并通过固定效应模型考察了教育“内卷化”对于家庭消费行为的影响。研究发现:教育“内卷化”会显著抑制家庭的消费水平,在缓解了内生性问题和进行稳健性检验后该结论依然成立。进一步分析发现,教育“内卷化”会导致家庭增加教育和住房的支出,同时挤出家庭的文化娱乐和医疗保障支出。背后的原因是,教育“内卷化”的压力会驱动家庭寻求更多的“影子教育”,教育成本的增加挤压了家庭其他领域的消费。异质性分析发现,教育“内卷化”抑制家庭消费的结果,主要见诸于受儒家文化影响程度更深、中产家庭更多以及父辈对教育更加重视的样本。文章丰富了教育内卷的经济后果研究,或许能够为释放我国消费潜能提供另一种可能性。
【关键词】教育“内卷化”  家庭消费  教育减负  教育竞争  教育不平等
【基金】国家社会科学基金一般项目(21BJY096)
【所属期刊栏目】消费经济
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