【摘要】中国的创新型人才培养具有明显的空间异质性，各地的重教文化差异是人才培养差异的重要影响因素。本文基于历史上的明清进士和当今科学家、企业家的空间分布考察，实证检验了重教文化传承对地区创新型人才培养的影响和机制，以及制度所发挥的作用。结果表明，各地的科举进士密度对人均科学家数量和人均企业家数量具有显著的正向影响，历史传承下来的重教文化对地区创新型人才培养产生了长期持续的影响，恢复高考、高考扩招等制度冲击所带来的公平竞争环境和教育机会可及性，激发了个体通过教育改变自身命运和社会阶层的积极性，激活了地区的重教文化，显著影响了个人受教育水平和地区人才培养。