【摘要】“现代职业教育体系建设”是中国式现代化整体建设的战略目标之一。从对现代职业教育体系建设历程及其内在需求的认识入手，将推进现代职业教育体系建设解构为“物—人—治理”三位一体的具体目标。在社会主义市场经济格局中，新型举国体制以其理论体系的目标优势、特征优势、战略优势、实质优势为现代职业教育体系建设的实现提供新的逻辑理路。这一创新体制在现代职业教育体系建设过程中，仍存在诸多挑战，需要强化职业教育科技创新发展体系，推进“物”的现代化；需要完善职业教育师生素养结构体系，推进“人”的现代化；需要优化职业院校组织治理体系，推进职业教育“治理”现代化。