【摘要】数字技术赋能国际中文教育是进入数智时代的必然趋势。从理论依据来看，是以建构主义理论、教育传播学理论、非正式学习理论等为参考借鉴，旨在挖掘国际中文教育的新模式，抢占汉语国际传播的新赛道，从而为讲好中国故事、传播好中国声音打下坚实的语言基础。数字赋能国际中文教育，是高等教育教学改革的有益尝试，有助于建构国际中文教育的数字化生态、探索国际中文教育的场景化教学、促进国际中文教育的资源数字化、推动国际中文教育的全球化布局。在数字技术赋能国际中文教育中，要以人工智能、虚拟现实、大数据、云计算、元宇宙等数字人文技术为支撑，紧密围绕数字化转型态势，在深化语言文化交流、凝聚多元主体共识、形成有机时空转换、实现数字情境浸润、保障教学效果落地方面，探索国际中文教育的理念创新、专业发展、生态形塑、场景建构、教学改革。