【摘要】本研究首先构建了一个多维度的大学治理研究框架，将社会、政府和市场视为主要外部因素，并同时考虑了大学层面和学院/系层面的学术和行政系统。其次，通过相关案例总结了五种大学治理模式(A型至E型),深入描述了各模式的基本特征及其产生和变化的背景。第三，通过国际比较揭示了全球大学治理的趋同化特征，诸如政府干预增强、院校自主性提升，大学领导角色和治理结构发生显著变化等。最后，对今后学术研究、政策制定以及院校实践提出了多方面的启示。