【摘要】在低生育率和高教育消费并行的时代背景下，引导流动人口群体释放生育潜力具有重要的政策意义。基于2017年的中国乡城人口流动调查数据，探究了乡—城流动育龄家庭的教育消费水平与生育决策间的关系，发现乡—城流动育龄家庭校外教育消费水平较高，样本家庭普遍处于实际生育数量小于理想生育数量的“生育抑制”状态，生育决策较为保守。回归结果显示，教育消费水平对生育决策具有显著的影响，教育消费水平越高，乡—城流动育龄家庭的生育决策越保守，其中校外教育支出对生育决策影响的强度更大，且受教育程度、赡养负担、家庭月工资收入与留守未成年子女数量均会调节教育消费与生育决策间的关系。就影响机制而言，过高的教育消费一方面会推高家庭总支出和挤出其他消费，进而增加流动家庭的经济脆弱性和相对贫困风险，另一方面会引发并积累焦虑情绪和催生消极主观心理，因此育龄群体的客观经济效用和主观心理效用不断降低并打破成本—效用平衡状态，最终促使流动家庭做出保守的生育决策。未来政策需从客观经济效用和主观心理效用入手，以塑造理性的教育理念为核心，引导流动家庭教育消费回归理性，缓解家庭成员的焦虑情绪，重振育龄家庭的养育信心，同时构建教育成本分担网络，搭建生育友好环境，积极回应流动家庭随迁成员的公共服务需求。