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教育助推共同富裕:前提、限度与路径

2024-01-10分类号:F126;G521

【作者】朱丽   杨小微
【部门】常熟理工学院师范学院  广西师范大学教育学部  广西师范大学广西基础教育研究院教育现代化研究所  
【摘要】中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,而教育是实现共同富裕的关键因素和重要引擎。在助推共同富裕的过程中,教育发挥着中介性作用,使人的能力和精神发生积极变化,让人以更高的生产力和更好的精神面貌参与到社会生产中,从而实现共同富裕。只有好的教育才能够助推共同富裕,好的教育是以人为本、更加公平、更高质量的教育。然而,教育在助推共同富裕的过程中受限于我国社会主义初级阶段的现实国情、教育文化再生产功能及个体家庭资本的多寡。教育助推共同富裕的可行路径在于建立健全相关制度,为教育助推共同富裕提供更多保障;加强家校社协同,为家庭社会经济背景处境不利者提升社会资本;提升人的现代性,以精神富裕带动物质富裕。
【关键词】共同富裕  好的教育  可行能力  限度
【基金】教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“面向高质量发展的中国特色基础教育学体系研究”(22JJD880019)的部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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