【摘要】作为东南亚地区规模较大的政府间国际组织之一，东南亚教育部长组织在全球教育治理中发挥了独特作用。这一组织的发展可分为初创、介入教育及扩大影响力3个阶段。东南亚教育部长组织积极参与全球教育治理，在此过程中形成了组织层面、区域中心层面、民族国家层面的3种作用机制：即以战略引领提升教育质量；以优先领域推进教育专题发展；以监测项目评估教育实践。东南亚教育部长组织在参与全球教育治理的过程中具有体现地区内系统治理的方式、具备与其他组织协作的意识和具有应对教育突发状况的能力等特征。