【摘要】高校继续教育承担着提升全民素质、激发人力资本效能的特殊任务，在促进共同富裕中具有重要作用。迈向共同富裕，需要建立健全人民共有、组织共建、市场共富、社会共享的共同范式，针对高质量发展中存在的矛盾与问题，以阶段逻辑、过程逻辑与资本逻辑为指导，通过赋能聚力促进教育共富与协同发展。