【摘要】校园文化是学校育人的重要资源和载体，具有以文育人、以文化人的重要功能。对30所“一校一品”典型案例学校比较分析发现，这些学校通过明确校园文化建设内涵、打造校园文化专业队伍、开发校园文化课程资源、强化校园文化平台建设、创新开展校园文化活动、推进校园文化融入社会来开展校园文化建设。30所“一校一品”典型案例学校在开展校园文化建设方面，比较注重方向性、特色性、融合性、多元性和传承性。借鉴案例学校经验，我国职业院校开展校园文化建设，需要更加突出制度建设，更加突出完善体系，更加突出校企合作，更加突出督导评价。