联合国教科文组织开放科学政策及其启示
2024-02-28分类号:G301;G353.1
【部门】上海大学文化遗产与信息管理学院 曼迪匹艾(北京)科技服务有限公司
【摘要】为了解联合国教科文组织(UNESCO)开放科学政策及其特征与效用,利用扎根理论分析法对16份UNESCO开放科学政策进行文本分析,发现其政策体系包括开放获取政策、开放教育政策、开放合作与创新政策、开放科学保障政策、开放科学激励政策、开源软件和源代码政策6个方面,由此形成了比较完善的开放科学政策体系,且在引领各国开放科学政策制定、提高全球开放科学认识水平、推进开放科学基础设施建设方面发挥了关键作用。借鉴UNESCO经验,我国应建立健全开放科学政策体系,加强开放科学基础设施标准建设,构建开放科学评价标准与指标体系,发挥图书馆在推动开放科学中的独特作用,以推动我国开放科学实践的发展。
【关键词】联合国教科文组织 开放科学政策 开放获取政策 开放教育政策
【基金】国家社会科学基金重点项目“数字时代的开放科学政策、实施路径与评价研究”(项目编号:22ATQ005)的研究成果之一
【所属期刊栏目】图书馆杂志
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