【摘要】利用中国家庭追踪调查数据库(CFPS2018)中的家庭样本数据，考察受教育程度对居民消费的即期效用和终生效用的影响。研究发现：教育程度对居民消费即期效用的直接效应大于收入的中介效应；在异质性分析中，教育程度对居民消费即期效用的正向促进作用，城市比农村更显著，中部地区比东、西部地区更显著；居民消费的终生效用与教育程度正相关，并呈“S”形变化，增长速度在本科学历时达到最大。因此，当前提高全体居民的受教育程度，缩小城乡、区域差距，能够显著提升全体居民消费的即期和终生效用水平。