关于马克思主义哲学教科书及其体系问题的一点思考
2002-12-25分类号:B-49
【部门】清华大学哲学系 北京 100084
【摘要】本文从马克思主义哲学发展的角度,探讨了马克思主义哲学教科书及其体系的地位和价值,特别是这种教科书及其体系对于马克思主义哲学发展的意义和影响;分析了这种教科书及其体系存在的诸多问题,试图提出相应的解决方法。
【关键词】马克思主义哲学 教科书 体系 马克思主义哲学发展
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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