嵌入性理论下县域职业教育高质量发展的逻辑与路径
2024-02-01分类号:G719.21
【部门】河北师范大学职业技术学院 河北师范大学河北省职业技术教育研究所
【摘要】县域职业教育高质量发展是指在县域范围内,通过改革创新提高职业教育质量,以满足县域经济社会发展和个人发展的需求。根据嵌入性理论中“文化—政治—结构—认知嵌入性”分析框架,细化构建了“价值取向—县域文化—国家战略—县域治理—社会经济—个体发展—本质认知—表象认知嵌入性”分析框架,分析认为,文化嵌入性、政治嵌入性、结构嵌入性和认知嵌入性是县域职业教育高质量发展的内在逻辑。据此得出县域职业教育高质量发展的实践路径:以县域内文化现象为切入点,为职业教育注入文化底蕴和动能;以优化县域政治实践为重点,引领职业教育内涵式发展;以职业教育改革创新为动力,提高县域职业教育多元适应性;以改变县域职教偏见为痛点,多方合力弥补社会结构性缺陷。
【关键词】县域职业教育 高质量发展 嵌入性理论
【基金】2023年河北省教育厅委托课题“河北省县域职业教育高质量发展研究”(WTZX202306),主持人:庞世俊
【所属期刊栏目】职业技术教育
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