【摘要】作为二战后赫尔巴特教育学在德国学界复兴的产物，国际赫尔巴特协会目前已发展成为全球规模最大、最具权威性的赫尔巴特及其学派思想研究的公益性学术组织，有着具有完全法律效力的协会《章程》和一套成熟的运作机制，吸引着来自全球近二十个国家的研究者。近二十年来，国际赫尔巴特协会所关注的主题既涵盖赫尔巴特本人的哲学、心理学、美学、伦理学、政治学、教育学等思想的解读与比较，同时也涉及赫尔巴特及其学派思想在其他国家的传播和接受。在方法论层面，国际赫尔巴特协会的相关研究主要呈现为传统解释学研究、比较研究、接受史研究和注重与现代新媒体技术相结合的实证研究四种类型。未来国内学界一方面可以加强与国际赫尔巴特协会的合作与对话，参与国际赫尔巴特及其学派思想研究的全球性数字共享平台建设，着重深化对赫尔巴特形式美学、政治哲学以及儿童的知性、审美和道德判断力培育等话题的研究；另一方面可以借鉴当前国际赫尔巴特协会的运作机制，进一步优化本土教育学派的制度化建设，以提高本土教育学派的国际影响力。