【摘要】教学材料，简称“教材”,指所有能将教学内容变得易于理解，用于鼓励、改善和促进教与学的材料。教科书是具有典范性的教材，但不是唯一的教材。作为典范性的教科书，教材在实际教学中需要有丰富的情境化教学材料的支撑。一线教师和学科教育研究者都应将开发情境化教学材料作为己任。电影《我不是药神》从素材向教学材料转化的研究展示了一个支持德育学科单元教学的教材开发框架。