【摘要】新时代背景下高校预算绩效管理必须遵循新时代的新发展理念，结合时代要求不断革新其观念、机制和制度。高质量的财务预算绩效是学校高质量发展的坚实基础，绩效观念在这一过程中发挥着重要的引领功能。基于高校财务预算绩效管理普遍均衡、目标虚化散化、控制薄弱等问题，文章对高校财务预算绩效管理的发展演进及核心逻辑深入分析，提出新时代高校“双一流”建设背景下财务预算改革的新观念——核心绩效观。通过对预算绩效理论梳理甄别，提取核心绩效观的实践价值要素，探究以核心绩效观推动高校财务预算绩效完善治理的新路径，以时代问题为导向，以观念引领机制建设，赋予高校财务预算绩效管理更加丰富的内涵。