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“以点带面”:区域高校集群发展何以振兴中西部高等教育

2024-03-20分类号:G649.2

【作者】马浚锋
【部门】福建师范大学教师教育学院  
【摘要】国家战略重心已转向以区域高校集群发展,发挥“极点”作用,“以点带面”为中西部高等教育振兴提供强力后劲。结合规模经济、范围经济与知识溢出效应的理论框架,构建一个考虑空间集聚或离散信息的计量模型,通过收集2015—2022年中西部19个省(自治区、直辖市)内82所高校的面板数据,检验了区域高校集群发展与中西部高等教育振兴的“集聚—溢出效应”。研究发现,中西部高校在一定地理范围内的空间集聚具有“点式效应”,所产生的规模经济、范围经济效应显著提高了学术活力、科研创新水平,其“示范效应”通过空间溢出效应表征出来,并能够通过空间效应β收敛机制推动中西部高等教育振兴。展望未来,中西部高等教育振兴的战略重心转向“软治理”机制,优化教学、科研、财务管理等制度环境,解放教学、科研人员“手脚”,以此留住人才,并在区域高校集群发展的空间格局演进中,充分发挥“极点”作用。
【关键词】中西部省域  区域高等教育  集群发展  示范效应  空间溢出
【基金】教育部人文社会科学青年项目“数字时代我国高校内部治理能力提升研究”(23YJC880068);; 广东省哲学社会科学规划项目“数字赋能地方高校内部治理的内在机理与实施路径研究”(GD24YJY15)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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