【摘要】杨贤江是马克思主义教育理论家，在长期革命活动和教育实践中致力于马克思主义教育思想中国化的探索，他撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》等著作，传播了马克思主义教育思想。他引导学生参加革命，形成了“全人生指导”思想，推动了青年全面发展。潘懋元是我国最早研究杨贤江教育思想的学者之一，其研究经历了杨贤江“革命家”思想和“全人生指导”思想的两个阶段，为继承与弘扬杨贤江教育思想作出了重要贡献。在“贤江精神”影响下，潘懋元不断将马克思主义思想与中国高等教育实际相结合，分析了当时教育活动中的种种矛盾及其症结，不断开辟马克思主义教育思想中国化新境界。