以三教统筹推进数字时代的学习型社会建设
2024-02-20分类号:G729.2;G719.2;G649.2
【部门】西北工业大学高等教育研究所 中国高等教育学会学术发展咨询委员会
【摘要】在数字时代建设学习型社会,必须统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新。我国已步入高等教育普及化阶段,按照学习型社会建设的要求,高等职业教育在职业教育中的比重需要提升,职业继续教育应坚持职业院校教育、职业技能培训与兴趣爱好课程并重,高等继续教育要深化教育教学改革。应以统筹三教协同创新为基础,以教育数字化提升创新能力,以数字科技创新深化不同教育之间的协同创新,以加强终身学习、终身教育促进学习型社会建设。
【关键词】数字时代 学习型社会 职业教育 高等教育 继续教育 协同创新
【基金】中国高等教育学会重大课题“我国高等教育治理现代化关键问题研究”(2022ZD03)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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