【摘要】针对指标权重计算方法不合理、定性指标评价难以量化的问题，将网络分析法（analytic network process，ANP）与模糊综合评价法（fuzzy comprehensive evaluation，FCE）相结合，借助专业辅助软件yaanp和yafce，构建基于ANP-FCE的高校教学实验室使用效益评估体系。效益评估体系提高了指标权重排序的科学性和合理性，以及评估结果的精准性和真实性，并在实际应用中取得了良好的效果，371名服务对象对评估体系的整体满意度达90.58%。效益评估体系对于提升高校实验室建设与管理水平，提高实验室使用效益，发挥实验室在人才培养、科学研究、社会服务等方面的作用具有现实意义和推广价值。