【摘要】<正>中国高考评价体系中的“一核”为考查目的，即“立德树人、服务选才、引导教学”，回答“为什么考”的问题；“四层”为考查内容，即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”，回答“考什么”的问题；“四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，回答“怎么考”的问题。中国高考评价体系是高考命题的总要求，2023年高考全国新课标卷Ⅱ生物学试题体现了“一核四层四翼”的命题总要求，值得广大生物学教师深入研究。本文以此卷第35题为例，从“一核四层四翼”维度分析，以期明确考向，指导今后的教学。