【摘要】<正>美国国家研究理事会颁布的《K-12年级科学教育框架》中的一般科学实践体现了科学家解决真实世界问题的工作过程，承载了各科学学科探究任务共通的一般实践要素（探究属性）。学科实验活动是学生进行该学科的实践任务时的实践对象和载体（学科属性），而学科能力活动则指向学生完成实践活动的认知过程（认知属性），三者的关系可用图1表示。