【摘要】学科与学科之间的交互关系是影响一流学科建设的重要因素。随着数字技术的推进，数字化转型也逐渐渗透到学科交互关系构建之中，能够为学科群落生态提供数字化学习空间，应对学科组织的僵化问题，促进学科群落生态中协作方式的优化。但现实中仍然存在诸如教育新基建的数字化推进水平问题、组织惯性问题，以及高校数字化治理体系的不完善等问题，影响了数字化转型的功效。针对上述制约因素，数字化转型驱动学科群落生态的实现机制表现为：建立以“数据基础设施”为支撑的开放共享机制，突出以“动态能力”为导向的组织环境适应机制，以及强化以“制度驱动”为保障的数字化治理机制。