【摘要】<正>《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》在“学习任务群8中华传统文化经典研习”部分明确指出：“引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。”统编版高中语文教材中的文言文、诗歌、词曲等都是研习中华优秀传统文化的重要载体，对理解中华民族的道德规范、文化思想、精神传承、民族信仰等有着重要作用。下面以必修下册《烛之武退秦师》教学为例，通过合理安排学习任务、