多学科交叉融合的草学类创新型人才培养模式探索——以“草学+信息技术科学”为例
2024-01-23分类号:S812-4;G642
【部门】兰州大学草地农业科技学院/中国草业发展战略研究中心/兰州大学草业科学国家级实验教学示范中心 兰州大学信息科学与工程学院
【摘要】面对我国草地农业发展中日益综合化和复杂化的实际问题,以及信息化、智能化的发展趋势,本文以草学与大数据、人工智能等信息技术科学相融合为切入点,探索多学科交叉融合的草学类创新型人才培养模式,旨在培养出符合社会发展需求、满足国家发展战略需要的草地农业领域专业技术人才。首先基于兰州大学草地农业科技学院187名在校学生的问卷调查数据,结合2014-2019年该学院毕业生就业统计数据和近年中国500强企业中的农牧业企业招聘信息,分析得出目前草学类专业人才培养模式中还存在培养方案较为陈旧、行业发展需求未被充分考虑等问题,据此讨论多学科交叉融合的草学类人才培养模式探索的必要性,进而构建草地农业人才培养专业框架,提出“草学+”创新型人才培养模式,并从师资队伍、课程体系、创新实践平台和考核评价标准等方面具体探讨草学类创新型人才培养模式的实施方案。
【关键词】多学科交叉 草地农业 新兴学科 创新型人才
【基金】教育部新农科研究与改革实践项目“多学科交叉融合的草学类人才培养模式机制创新实践”(编号:2020333);; 兰州大学重点教学项目(编号:2020027)
【所属期刊栏目】草业科学
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