【摘要】在数字经济背景下,明确数字素养的内涵,推进经管专业数字化改造,改革人才培养模式,是高校经管专业面临的主要任务。文章基于对我国高校经管专业学生数字素养内涵的界定,构建适用于经管专业人才的数字素养培养框架,进而从强化课堂数字技术教育、鼓励经管专业跨学科培养、提升教师综合数字素养、丰富教师教学方法、创新教学模式等四个维度提出在新商科背景下的经管专业人才的数字素养提升策略,试图为数字时代各职业院校经管专业人才的数字素养提升提供重要参考。