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虚拟仿真视域下听障儿童音乐专题培训计划的实践探索

2024-02-05分类号:B842;J60-05

【作者】艾雅妮   鲍晗   曹玉娟   刘燕
【部门】青岛黄海学院  
【摘要】随着国内科技的迅速发展,VR技术愈来愈成熟,并且在国内各教育领域有所应用。在此背景下,VR技术融合音乐,帮助听障儿童语言康复,利用音乐和VR的特征,通过音乐的音高、节奏、强弱和VR的沉浸感、交互性、想象力、感受性等特点,展现VR融合音乐产生治疗听障儿童语言的效果。文章就此探讨康复计划的意义和价值特征。
【关键词】听障儿童  虚拟现实技术  言语康复
【基金】
【所属期刊栏目】经济师
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