【摘要】文章以民办高校党政干部为调查对象，基于当前民办高校针对党政干部的心理健康教育现状为切入点，通过调查问卷，总结党政干部群体工作环境特殊性和心理健康教育现状以及党政干部群体的心理健康状况，在对党政干部群体心理健康教育所存在的问题进行探究的基础上开展研究和报告写作，进而有针对性地提出民办高校提升党政干部心理健康教育能力的举措。