【摘要】为满足工程教育专业认证课程建设需要，修订了《粉体工程》课程教学大纲，建立了《粉体工程》课程目标与毕业要求对应关系，评价了《粉体工程》课程对毕业要求的达成度，文章对基于工程教育专业认证的《粉体工程》课程质量评价作了分析研究，并提出了持续改进措施。