【摘要】根据国家教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。《金融工程综合实验》作为金融专业的一门核心课程，文章结合课程教学实践，发挥教学团队集体智慧，形成育人合力，“以学生为中心”的教学设计，按照“一体两翼”梳理教学内容，开展“党建+课程思政”模式，从红色金融、建疆稳疆英模、金融时事和行业名家事迹等方面多维度挖掘思政元素，构建“党史学习教育”“铸牢中华民族共同体意识”“家国情怀”“金融职业道德”等课程思政元素库，形成了显性育人和隐性育人结合、课内育人和课外育人结合的《金融工程综合实验》课程思政教育体系，为相关课程推进“课程思政”建设提供参考。