【摘要】中等职业技术学校是我国培养应用型技能人才的主要场所，在数字经济时代，计算机、互联网是基本设施，各层次的计算机专业人士是经济社会发展亟需的核心生产要素之一。立足这一背景，以中职学校计算机专业教学为研究对象，明确职业能力培养是中职学校计算机专业教学的目标，深入剖析我国中职学校计算机专业人才培养中存在的问题及原因，提出从教学模式、完善软硬设施等方面提升教学质量，培养有计算机专业职业能力的应用型人员。