【摘要】基于2009-2018年全国农村固定观察点面板数据，采用面板双向固定效应模型、倾向得分匹配检验和处理效应模型等方法，处理农户参与培训的选择偏差问题，分析培训对农民收入的影响。研究结果表明，培训有助于农户增收，增收效应主要来源于农业收入增长；培训的增收效应具有持续性和正向累积效应，但影响程度随时间推移有递减趋势；培训对农户收入差距的影响不大。基于此提出如下政策建议，要加大涉农培训力度，坚持需求为导向、农民为中心，分级分类安排符合群体特征、适应农民需要的培训，加大“高素质农民培训”和“农技推广现场培训”力度，挖掘非农培训增收潜力，助力乡村振兴战略和共同富裕目标的实现。