【摘要】随着新型技术（如人工智能等）的迅速发展以及信息时代对核心素养人才的诉求，深度学习越来越被国内外学者关注。然而，有关深度学习的表征方式参差不齐，且多数聚焦深度学习单一维度的评估。基于此，本文首先回顾了国内外表征深度学习的主要方法。其次，阐释社会认知网络表征深度学习过程的可行性与实用性，梳理现有两类社会认知网络用于深度学习过程评估的步骤。最后，基于上述分析，提出对深度学习视域下社会认知网络应用的未来研究建议。