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数字化转型:职龄农民培训的实践路向

2023-12-30分类号:F323.6;F49;G725

【作者】蒋士会   张钰与
【部门】广西师范大学教育学部  
【摘要】“数字乡村”发展战略的实施推动了乡村数字经济新产业新业态新模式,倒逼就业市场人力资本的提档升级,对职龄农民的就业创业提出更高要求。为此,职龄农民培训的提质增效尤为重要,迫切需要数字化技术的加持和支撑。然而,职龄农民培训数字化转型的形势依然严峻,存在着数字设施薄弱、个性需求遮蔽、数字手段僵滞、数字素养偏低等现实藩篱。据此,应通过完善数字基建、彰显个性需求、驱动数字教学和培育数字素养的实践路向,推动职龄农民培训的数字化转型。
【关键词】职龄农民  数字素养  数字化转型  职业培训
【基金】2022年度国家社会科学基金社会学青年课题“西部地区乡村本土人才振兴的现实困境与机制优化研究”(项目编号:22CSH034)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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