【摘要】[目的 /意义]基于技术—组织—环境（TOE）理论和模糊集定性比较分析法（fsQCA）深入挖掘影响我国科学数据开放平台共享服务能力的关键因素和服务能力提升路径，为平台数据服务实践提供重要参考。[方法 /过程]基于TOE理论框架，梳理了我国科学数据平台共享服务存在的主要问题，构建起平台共享服务的TOE理论框架。以我国16个典型的科学数据开放平台为案例样本，采用模糊集定性比较分析法（fsQCA）对影响科学数据开放平台共享服务的技术、组织、环境因素开展组态分析，挖掘影响平台数据共享服务的关键因素和提升路径。[结果 /结论 ]研究结果表明，技术、组织和环境3个维度因素均无法单独构成平台共享服务能力提升的路径，需要三者相互联动、共同作用。科学数据开放平台共享服务能力的提升路径是多元化的，共有3种提升路径（组态模式），即“技术—资源”型、“技术—组织”型和“技术—组织—资源”型。其中技术因素，尤其是平台服务功能完善程度因素在3种提升路径中均发挥着十分重要的作用，而数据组织管理模式和数据来源因素至少在2个路径中发挥着重要作用。