高职学校科教融汇的价值与实践要求
2024-02-15分类号:G719.2
【部门】湖北工业大学职业技术师范学院
【摘要】科教融汇强调发挥科研的育人功能,不仅能为职业教育高质量发展增加新动能,也能为职业教育高质量发展开辟新赛道。高职学校科教融汇虽具有提升人才培养质量、促进科技成果转化、支撑创新驱动战略的重要价值,但仍面临着认识不清、基础薄弱、管理滞后的阻碍。因此,建议通过树立科教融汇的观念、夯实科教融汇的基础、强化科教融汇的保障,确保高职学校科教融汇发挥最大效用。
【关键词】科教融汇 高职学校 价值 实践要求
【基金】2021年度湖北省高等学校哲学社会科学研究项目“本科层次职业教育课程治理的机制研究”的阶段性研究成果。(项目编号:21Y075,项目主持人:万卫)
【所属期刊栏目】教育与职业
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