【摘要】技能型社会建设需要完善的职业技能倾向测试模式提供助力。对此，在理念层面，梳理职业技能倾向测试模式在测试理论、测试工具以及测试方法上的历史脉络；澄清职业技能、职业技能倾向以及职业技能倾向模式等概念内涵；澄明职业技能倾向测试模式在测试原理、测试程序以及测试结果上的理念定位。在结构层面，依据工作过程系统化课程开发范式和双边匹配理论，建立职业技能倾向测试模式的框架。