【摘要】通过对全国11所民办高校7838名学生进行问卷调查，旨在探讨学生个体特征对其学校满意度的影响。研究发现，除家庭子女情况和父母受教育程度对满意度无影响外，性别、高考成绩、志愿填报情况、学籍、性别、家庭所在地以及年收入等因素均存在显著影响。本研究为民办高校提供理解和提升学生满意度的新视角，为提高教学质量和实施个性化教学管理带来实证支持与创新思路，推动民办高校教育服务品质的进一步提升。