【摘要】作为“新文科”中的财经类专业，实施新财经改革是“新文科”建设分类推进的必由之路，是教育部“四新”建设在财经教育领域的新实践。在新财经教育改革中，提升商科人才文化素养尤为必要。传统商科人才文化素养中存在师资队伍综合素质有待提高、财经教育体系有待改造升级、文化素养有待进一步提升等问题。为此，只有把握新财经教育改革对商科人才文化素养提升的新要求，构建“融通式”商科人才文化素养培育模式，完善“三化一养”商科人才文化素养培育内容，打造“理论实践结合”商科人才文化素养培育路径，加强“多方协作”商科人才文化素养教育质量监督，才能顺利完成新财经背景下商科人才文化素养培育体系的构建。