【摘要】为解决当下我国教育事业发展难题，文章以“三全育人”为背景，围绕职业素养培育展开研究，重点阐述了职业素养教育与“三全育人”之间的契合关系，深入分析出当下职业素养培育的难点问题，最后以“三全育人”为导向，提出关于开展高质量职业素养培育的有效路径，旨在发挥“三全育人”的导向性作用，强化学生的个人职业素养，以更好适应岗位工作。