【摘要】中国正在建立以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，基础研究与应用研究是高校知识生产和转化的基石，是促进高校科技创新和成果转化的关键所在。本文选取2000—2021年中国23个省份高校数据为样本，采用固定效应模型探究基础研究投入、应用研究投入、产学合作网络、国际交流网络与创新绩效之间的关系。研究发现：高校基础研究投入和应用研究投入正向促进创新绩效；产学合作网络正向调节基础研究投入与创新绩效的关系；国际交流网络正向调节基础研究投入与创新绩效的关系，但削弱应用研究投入与创新绩效的关系。该结论对高校加强原始创新、优化研发投入结构、推动产学深度融合以及融入双循环发展格局具有一定参考价值。