知识生产与多元互动:青年人才推进科技创新的行动逻辑——多案例实证分析
2023-11-07分类号:F124.3;C964.2
【部门】清华大学公共管理学院
【摘要】青年人才是科技创新的重要力量,也是知识生产参与者和多元协同发展的引领者。选取北京市3个典型案例,构建知识生产—多元互动分析框架,以阐释青年人才推动科技创新的行动逻辑。通过区分科技创新中知识生产的多维效应和多元主体互动模式,提炼出3种路径:(1)企业—政府互动,以知识生产的规模效应促进产品创新;(2)企业—专家互动,以知识生产的溢出效应促进技术创新;(3)企业—资本互动,以知识生产的竞争效应促进商业创新。在此基础上,提炼出青年人才推进科技创新的典型运作机制,分别是风险规避、压力调适、理性学习以及协商对话。研究可为理解科技创新提供新的理论视角,对支持青年人才脱颖而出具有重要意义。
【关键词】青年人才 科技创新 知识生产 多元互动 多案例研究
【基金】北京市科学技术委员会、北京市科技战略决策咨询委员会项目(Z221100005922008,Z231100007323001);; 清华大学文科建设“双高”计划项目(2021TSG08101);清华大学自主科研项目(20205080071)
【所属期刊栏目】科技进步与对策
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