适应性视域下职业教育服务乡村振兴的价值逻辑与实践路径
2023-09-01分类号：G719.2;D422.6;F323
【部门】深圳职业技术大学 深圳职业技术大学图书馆
【摘要】增强适应性是职业教育服务乡村振兴的关键。职业教育服务乡村振兴的适应性包含两个方面，一是职业教育根据我国乡村经济社会环境变化来实现高质量发展，二是通过职业教育高质量发展推动乡村振兴。增强职业教育服务乡村振兴的适应性，在教育结构上要强化系统协同，在人才培养结构上要进行供给侧结构性改革，在专业结构上要深化产教融合，在技术结构上要进行数字化转型。
【关键词】职业教育 乡村振兴 适应性 价值逻辑 实践路径
【基金】2023年度中华职业教育社规划委托重点课题“职业教育促进乡村振兴的路径创新与深圳实践研究”（项目编号：ZJS2023ZD01,项目负责人：韩树林）;; 2022年度广东省青少年研究共建课题“广东青年志愿服务乡村振兴战略的路径研究”（项目编号：2022GJ003,项目负责人：温婉华）;; 2021年度深圳市教育科学规划重点课题“习近平职业教育重要论述及深圳实践研究”（项目编号：zdzz21011,项目负责人：张平）的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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