【摘要】产教融合型企业制度是我国产教融合、校企合作改革的一项重大举措，产教融合型企业培育体现了教育逻辑、经济逻辑与政策逻辑的统一。基于江苏和浙江两省的调查分析发现，当前产教融合型企业培育存在统筹协调弱化、利益激励不足、监督评价缺失、政策法规滞后、多元参与缺位等桎梏。对此，有必要从强化统筹协调、提升利益激励、完善监督评价、落实政策法规、架构多元治理机制入手，优化产教融合型企业培育策略，建立产教融合型企业培育的长效机制，推动产教融合型企业持续成长。